Президиум Мосгорсуда аннулировал решение об отправке на принудительное лечение школьника из Отрадного, взявшего в заложники своих одноклассников, а затем убившего учителя и полицейского, который приехал по вызову, информирует ТАСС.
Дело по кассационной претензии потерпевших, требовавших признать противоправным решение Бутырского суда о употреблении к осужденному медицинских мер, нацелено на пересмотр. Со слов юриста подателей заявления Людмилы Айвар, потому, что ребёнку вменялась статья "Захват заложников", дело сначала будет рассмотрено по подсудности в Столичном окружном военном суде. Наряду с этим президиум МГС продлил участнику период заключения под стражей на 3 месяца.
Приговор суда по делу о стрельбе в московской школе №263 вынесен Бутырским судом в марте. Старшекласснику инкриминировались ст.105 (убиение), ст. 317 (посягательство на жизнь работника МВД) и ст.206 УКР РФ (захват заложников). Но суд исключил последнюю статью из обвинения и переквалифицировал деяния ребёнка как "противоправное лишение свободы". В итоге его послали на принудительное лечение в психиатрический стационар спецтипа с активным наблюдением.
В апреле 2014 года рабочая группа Государственного научного центра общественной и судебной психиатрии им. В.П. Сербского признала школьника невменяемым. Эксперты диагностировали у него параноидную шизофрению.
Катастрофа случилась 3 февраля 2014 года, когда старшеклассник пошёл в учебное заведение с ружьем. Он пару раз стрельнул в 31-летнего учителя географии Андрея Кириллова, который умер на месте. В кабинете биологии ребёнок взял в заложники в районе 20 учеников и учителя. Школьный охранник, прослушав стрельбу, привёл к правоохранителям. В то время как милицейский вошли в школу, ребёнок открыл стрельбу в их сторону, ранил старшего сержанта Владимира Крохина и убил прапорщика Сергея Бушуева.
Оружие, из которого школьник убил полицейского и учителя, было оформлено на его отца, который и помог милицейским обезвредить ребёнка.
Причиной инцидента в состоянии спор старшеклассника с преподавателем географии. Как информировал "Интерфаксу" один из педагогов школы, ребёнок шел на золотую медаль, но получил на экзаменах по завершении 9-го класса четверку, что подставило под риск получение медали. Быть может, это в состоянии одним из моментов, спровоцировавших катастрофу.